은/는 vs 이/가: คู่มือฉบับสมบูรณ์เกี่ยวกับคำช่วยหัวเรื่องและประธานในภาษาเกาหลี

บทนำ

หนึ่งในส่วนที่สับสนที่สุดของไวยากรณ์ภาษาเกาหลีสำหรับผู้เรียนคือการเข้าใจว่าเมื่อไหร่ควรใช้ 은/는 และเมื่อไหร่ควรใช้ 이/가 แม้แต่ผู้เรียนระดับสูงก็ยังมีปัญหากับคำช่วยเหล่านี้บางครั้ง ในคู่มือฉบับสมบูรณ์นี้ เราจะอธิบายความแตกต่างและช่วยให้คุณเชี่ยวชาญคำช่วยภาษาเกาหลีที่จำเป็นเหล่านี้

은/는 และ 이/가 คืออะไร?

은/는 - คำช่วยหัวเรื่อง

• 은 ใช้หลังตัวสะกดท้าย (받침)


• 는 ใช้หลังสระ


• ระบุหัวเรื่องของประโยค - สิ่งที่คุณกำลังพูดถึง

이/가 - คำช่วยประธาน



• 이 ใช้หลังตัวสะกดท้าย (받침)


• 가 ใช้หลังสระ


• ระบุประธาน - ใครหรืออะไรทำกริยา

ความแตกต่างหลัก

1. ข้อมูลใหม่ vs ข้อมูลที่รู้แล้ว

이/가 แนะนำข้อมูลใหม่:


고양이가 있어요. (มีแมวอยู่) - กล่าวถึงครั้งแรก

은/는 อ้างถึงหัวเรื่องที่รู้แล้ว:


고양이는 귀여워요. (แมวตัวนั้นน่ารัก) - รู้แล้ว

2. การเปรียบเทียบ vs ข้อความเป็นกลาง

은/는 มักบ่งบอกการเปรียบเทียบ:


저는 학생이에요. (สำหรับฉัน ฉันเป็นนักศึกษา) - บ่งบอกว่าคนอื่นอาจไม่ใช่

이/가 พูดข้อความเป็นกลาง:


저가 학생이에요. (ฉันเป็นนักศึกษา) - เพียงแค่ระบุข้อเท็จจริง

3. การตอบคำถาม

เมื่อตอบคำถาม "ใคร" หรือ "อะไร" ใช้ 이/가:


ถาม: 누가 했어요? (ใครทำ?)
ตอบ: 제가 했어요. (ฉันทำ)

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

ข้อผิดพลาด 1: ใช้ 은/는 สำหรับประธานใหม่


❌ 어제 친구는 왔어요.
✅ 어제 친구가 왔어요. (เมื่อวานเพื่อนมา)

ข้อผิดพลาด 2: ใช้ 이/가 สำหรับการเปรียบเทียบ


❌ 사과가 좋아요, 바나나가 싫어요.
✅ 사과는 좋아요, 바나나는 싫어요. (ชอบแอปเปิ้ล แต่ไม่ชอบกล้วย)

ตัวอย่างฝึกหัด

ภาษาเกาหลี	ภาษาไทย	คำอธิบาย
날씨가 좋아요	อากาศดี	ข้อมูลใหม่
오늘 날씨는 좋아요	วันนี้อากาศดี	การเปรียบเทียบ
누가 학생이에요?	ใครเป็นนักศึกษา?	ถามข้อมูลใหม่
저가 학생이에요	ฉันเป็นนักศึกษา	ตอบด้วยข้อมูลใหม่

เคล็ดลับสำหรับ TOPIK

ในการสอบ TOPIK ให้สังเกต:
1. เบาะแสบริบทที่บ่งบอกการเปรียบเทียบ (은/는)
2. คำถามที่ขอข้อมูลเฉพาะ (이/가 ในคำตอบ)
3. การกล่าวถึงประธานครั้งแรก (이/가)

สรุป

จำประเด็นสำคัญเหล่านี้:


• 은/는: หัวเรื่อง, การเปรียบเทียบ, ข้อมูลที่รู้แล้ว


• 이/가: ประธาน, ข้อมูลใหม่, ข้อความเป็นกลาง

ฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ และคำช่วยเหล่านี้จะเป็นธรรมชาติ!