Цаасан дээр хэзээ ч харж байгаагүй TOPIK IBT даалгаврын төрлүүд

Албан ёсны туршилтын хувилбар танд товчлууруудыг үзүүлдэг. Гэхдээ нэг ч асуулт асуудаггүй.

Хэрэв та компьютер дээр өгдөг TOPIK-д хэрхэн бэлдэхийг хайж байсан бол албан ёсны "Experience TOPIK IBT" хуудсанд бараг гарцаагүй орсон байх. Тэр арван минут үнэ цэнэтэй. Цаг тоологч хаана байдгийг, дууны хүчийг тохируулах товч ямар харагддагийг, мөн тухайн хэсгийн бүх асуултыг нэг дор нээдэг товч байдгийг мэдэж авна.

Тэгээд л дуусна. Англи хэл дээрх хэд хэдэн бие даасан TOPIK гарын авлага үүнийг илэн далангүй бичдэг: албан ёсны туршилтын хувилбар нь интерфейстэй танилцуулдаг ч даалгаврын сан ч байхгүй, хариултыг ч дүгнэдэггүй. Товчлууруудыг дарж болно. Харин чирж эрэмбэлэх даалгаврыг үнэхээр ерэн секундэд амжих эсэхээ, сонсголын бичлэг дуусаад дэлгэц таныг хүлээлгүй урагшилахад таны гар юу хийхийг мэдэж чадахгүй.

Яг энэ завсар нь энэ нийтлэл байгаагийн бүх шалтгаан юм.

Хоёр дахь шалтгаан бас бий бөгөөд энэ нь биднээс биш, судалгаанаас гардаг. TOPIK IBT-ийн бичих хэсгийн талаар хэвлэгдсэн Солонгосын эрдэм шинжилгээний судалгаа ихэнх хүнийг гайхшруулдаг зүйлийг илрүүлсэн: шалгуулагчид компьютерийн хэлбэрийг цаасан хэлбэрээс илүү хэцүү гэж үзээгүй байна. Тэдний ачаалал гэж нэрлэсэн зүйл бол бичих хурд, шалгалтыг дэлгэц дээр гүйцэтгэх явдал байсан бөгөөд тэд энэ хэлбэрийг урьдчилан, дэмжлэгтэйгээр дадлагажих боломж хүссэн байна.

Үүнийг анхааралтай уншаарай, учир нь энэ нь бэлтгэл гэдгийн утгыг өөрчилдөг. Ихэнх шалгуулагчийн IBT-ийн өдөр тулгардаг хүндрэл хэл шинжлэлийнх биш. Энэ бол ажиллагааны хүндрэл. Ажиллагааны хүндрэл бол суухаасаа өмнө бүрэн арилгаж болох цорын ганц төрлийн хүндрэл юм.

Цаас өгч чадахгүй таван хэлбэр

Эдгээр нь шинэ сэдэв биш. Ихэнх нь цаасан шалгалт үргэлж шалгаж ирсэн яг тэр унших, сонсох чадварыг шалгадаг. Өөрчлөгддөг зүйл бол хариултын хэлбэр бөгөөд хариултын хэлбэр нь та хэрхэн ажиллах ёстойг өөрчилдөг.

1. Яг хоёрыг сонго — 두 개 고르십시오

Таны харах зүйл. Дөрвөн сонголттой ердийн харагдах даалгавар, зөвхөн заавар нь доогуур зураастай: 두 개 고르십시오 ("хоёрыг сонго"). Дөрвөөс хоёр нь зөв.

Программын хийх зүйл. Программ тоог хатуу мөрдүүлдэг. Хоёр сонголтыг тэмдэглээд гурав дахийг дарвал гурав дахь даралт татгалзагдана — жинхэнэ программ 2개를 고르십시오 ("2-ыг сонго") гэсэн мэдэгдэл гаргаад тэмдэглэгээг авч хаядаг. "Гурвыг тэмдэглээд найдъя" гэдэг арга байхгүй. Манай демо ижил дүрмийг мөрддөг, зөвхөн мэдэгдлийг модал цонх биш, хуудсан дээрх шууд текст болгон харуулдаг, учир нь гарч ирдэг цонх утсан дээр ч, дэлгэц уншигч программ дээр ч ашиглахад тохиромжгүй.

Хэрхэн хандах вэ. "Хамгийн зөв хариулт" гэсэн зөнгөө бүрмөсөн орхи. Энэ бол нэг харьцуулалт биш, дөрвөн бие даасан "үнэн / худал" шийдвэр. Сонголтуудыг нэг нэгээр нь дагаж, зөвхөн нэг зүйл асуу: энэ санааг үнэн болгож буй мөрийг эхээс, эсвэл өгүүлбэрийг бичлэгээс би хуруугаараа заач чадах уу? Ийм заагдах хоёр сонголт хэрэгтэй. Хэрэв гурван нэр дэвшигч гарвал тэдний нэг нь эх бичвэрийн хэлсэн зүйл биш, таны өөрийн таамаг — түүнийг л хасах хэрэгтэй. Хэсэгчилсэн оноо байхгүй: хос нь зөв байж байж даалгавар зөв гэж тооцогдоно.

2. Чирж эрэмбэлэх — 가 / 나 / 다 карт

Таны харах зүйл. Дээд талд эхлүүлэх өгүүлбэр, доор нь 가, 나, 다 гэж тэмдэглэсэн гурван карт, гурван хоосон нүд. Картууд холилдсон байдлаар ирдэг. Картыг нүд рүү чирнэ; утсан дээр картад хүрээд дараа нь нүдэнд хүрнэ; гараар бол Tab дараад карт руу очиж Enter, Tab дараад нүд рүү очиж Enter. Дүүрсэн нүдэнд хүрэхэд карт буцаж очно.

Программын хийх зүйл. Гурван нүд бүгд дүүрсэн үед л даалгаврыг хариулсанд тооцно. Ухарч бодох боломжтой ①②③④ гэсэн бэлэн эрэмбийн жагсаалт энд байхгүй — цаасан хувилбараас ялгарах жинхэнэ ялгаа нь энэ, цаасан дээр хоёр эрэмбийг нэг харцаар хасаад үлдсэн хоёроос сонгох боломж олон удаа байдаг байсан. Энд дарааллыг өөрөө барих ёстой.

Хэрхэн хандах вэ. Утгын хувьд биш, залгаасаас нь эхэл. Эхэнд орж чадахгүй картыг ол: 그래서, 그러면, 그런데 гэж эхэлсэн, эсвэл 그 + нэр үг, 이런 경우, төлөөний үгээр буцаж заасан картыг. Эхлүүлэх өгүүлбэрт шууд хариулж буй картыг олоод эхний нүдэнд тавь. Дараа нь эхлүүлэх өгүүлбэр → 1 → 2 → 3 гэж дотроо уншиж дарааллаа шалга. Хэрэв аль нэг холбоос үндэслэлгүй сонсогдвол хоёр карт байраа сольсон байна.

3. O/X хүснэгт

Таны харах зүйл. Эх бичвэр эсвэл бичлэг, дараа нь мэдэгдлүүдийн жижиг хүснэгт — ихэвчлэн хоёр — тус бүр нь O товч, X товчтой. Мөр бүрийг тэмдэглэнэ.

Программын хийх зүйл. Энэ бол танил 내용 일치 ("агуулгатай нийцэх") даалгаврын шахсан хувилбар. Гэвч хүснэгт учраас хагас хариулсан даалгавар хагас хариулсан хэвээрээ харагддаг бөгөөд бүх мөр тэмдэглэгдсэн үед л тооцогдоно.

Хэрхэн хандах вэ. Мөр бүрийг тусдаа асуулт гэж үзээд эхний мөрөө хоёр дахьдаа нөлөөлүүлж болохгүй — тэдгээр нь бие даасан байхаар бичигдсэн бөгөөд "хоёулаа O" эсвэл "хоёулаа X" гэдэг нь шалгалтын зайлсхийдэг хэв маяг биш. Шалгуурт хатуу бай: ерөнхийдөө үнэн мөр бол X. Демогийн уншлагын хүснэгтэд зарлал ажлын өдрүүдийн цагийг сунгасан, амралтын өдрийнх өөрчлөгдөөгүй гэж хэлдэг бол хоёр дахь мэдэгдэл амралтын өдрийн цагийг ч бас сунгасан гэж мэдэгддэг. Тэр өгүүлбэрийн хагас нь эхээр батлагддаг. Мөр нь ямар ч байсан X хэвээр.

4. Өгүүлбэр оруулах

Таны харах зүйл. Эх бичвэрийн дотор дугаарласан дөрвөн байрлал, түүнээс тусад нь тавьсан нэг өгүүлбэр. Та тэр өгүүлбэр аль байрлалд хамаарахыг сонгоно — байрлал дээр дарахад өгүүлбэр тэр байранд бичигдэж, та түүнийг байрандаа уншина.

Программын хийх зүйл. Тэр байрандаа урьдчилан харуулах нь чимэглэл биш, харилцан үйлдлийн гол утга. Цаасан дээр нэр дэвшигч өгүүлбэрийг толгойдоо барьж, 〈 〉 бүрд төсөөлөх хэрэгтэй байсан. Дэлгэц дээр түүнийг суусан байдлаар нь хараад дараа нь зөөж болно.

Хэрхэн хандах вэ. Эхлээд тусдаа байгаа өгүүлбэрийг уншаад юунаас хамаарч байгааг тэмдэглэ — 여기에, 이런 경우에는, 그래서, давтагдсан нэр үг. Эдгээр үг ухарч заадаг тул хэрэгтэй байрлал нь тэдний зааж буй зүйлийн яг ард байна. Дараа нь урьдчилан харахыг зөв ашигла: тавиад зөвхөн өмнөх болон дараах өгүүлбэрийг дахин унш. Хоёр залгаас хоёулаа бат байвал зогс. Энд цаг алддаг хүмүүс бол бүх эхийг дөрвөн удаа дахин уншдаг хүмүүс.

5. Өгүүлбэр доторх нөхөх — унадаг цэс

Таны харах зүйл. Дундаа хоосон зайтай өгүүлбэр, тэр хоосон зай нь жинхэнэ унадаг цэс. Дөрвөн сонголт цэсэн дотор байдаг. Өгүүлбэрийн доор ①②③④ жагсаалт байхгүй.

Программын хийх зүйл. Энэ нь гурван сонголтыг байнга нуудаг. Та өгүүлбэрийг зөвхөн нэг л байдлаар гүйцээгдсэнээр харна, энэ нь зэрэгцүүлж харьцуулах буюу цаасан дээрх дүрмийн даалгаврын стандарт аргыг боломжгүй болгодог.

Хэрхэн хандах вэ. Нээхээсээ өмнө шийд. Өгүүлбэрийг уншиж, хоосон зай ямар хамаарал үүрэх ёстойг тодорхойл (зорилго, ташуурал, шалтгаан, дараалал), хүлээж буй нөхцөлөө дотроо хэл, зөвхөн дараа нь цэсийг нээж түүнийг хай. Хэрэв эхлээд цэсийг нээвэл дөрвөн нөхцөлийг нэг нэгээр уншиж, дөрөв дэхьд хүрэх үедээ эхнийхээ мартаж, цэсийг дахин гурван удаа нээнэ.

Сонсгол нэг л удаа тоглодог бөгөөд буцах зам байхгүй

Энэ хэсгийг дутуу үнэлдэг, учир нь цаасан дээр ч сонсгол нэг л удаа тоглодог — тиймээс юу ч өөрчлөгдөөгүй мэт сонсогддог. Өөрчлөгдсөн.

Дэлгэц дээр сонсгол нэг удаад нэг дэлгэцээр нийлүүлэгддэг. Дэлгэц бүр гурван үе дамждаг: 대기 (хүлээх), 듣기 (сонсох), 풀이 (бодох). 풀이 дуусахад дэлгэц өөрөө урагшилна. Сонсголын хэсгийн доод хэсэгт "өмнөх", "дараах" товч огт байхгүй; тоглуулах мөрийг чирч болохгүй; хариулт нь асуулт хаагдсаны дараа ирвэл сервер түүнийг чимээгүй хүлээж авахын оронд татгалздаг. Нэг дэлгэц нэг бичлэг дээр хоёр асуулт бас агуулж болно — манай демод нэг бичлэгийн дараа 중심 생각 (гол санаа) асуулт болон O/X хүснэгт хамт ирдэг нь албан ёсны хэлбэр даалгавруудыг хослуулдаг яг тэр арга юм.

Тодруулбал, энэ нь тэмдэглэл хөтлөхөд ийм нөлөө үзүүлнэ.

• Сонголтуудыг 듣기 биш, 대기 үед унш. Хүлээх үе бол энэ хэсгийн цорын ганц чөлөөт цаг. Цаасан дээр бүх дэвтэр нээлттэй байдаг тул өмнөх даалгавраас цаг хулгайлж болдог байсан. Энд болохгүй: өмнөх даалгавар алга болсон.


• Үг үсгээр нь тэмдэглэхээ боль. Үгчилсэн тэмдэглэл дараагийн өгүүлбэрийг зардаг бөгөөд түүнийг дахин тоглуулах боломжгүй. Оронд нь байрлалыг тэмдэглэ: хэн юу хэлсэн, хоёр дахь ярианы хүн зөвшөөрсөн эсэх, тоо нь ямар байсан. Ярианы удаа бүрд хоёр гурван тэмдэг.


• Дэлгэц хоёр асуулт агуулж байвал бичлэг эхлэхээс өмнө хоёуланг нь хар. Тэд ихэвчлэн нэг л аудионоос өөр өөр зүйл асуудаг — нэг нь ярианы гол санаа, нөгөө нь нарийн ширийн зүйлийн тохирол — та хараахан уншаагүй нарийн ширийнийг сонсож чадахгүй.


• Бичлэгийн дараа биш, бичлэгийн дотор хариул. O/X хүснэгтэд мөр бүрийг тодорхой болсон тэр агшинд тэмдэглэ. 풀이 цонх бол бүгдэд нь биш, эргэлзэж буй нэг мөрөнд зориулагдсан.


• Өнгөрсөн асуулт өнгөрсөн. Таамаглаад анхаарлаа дараагийн 대기 руу шилжүүл. IBT-ийн сонсголд хамгийн үнэтэй алдаа бол дараагийн дэлгэцийн хүлээх үеийг өмнөхөө харамсахад зарцуулах явдал.

Бичих хэсэг гараас бичигддэг бөгөөд тоолуур таныг ажиглаж байдаг

Цаас хэзээ ч шалгаж байгаагүй хоёр зүйл: та гар дээр солонгос хэлийг хэр хурдан гаргаж чадах вэ, мөн шууд ажиллаж буй тэмдэгт тоолуурын өмнө өөрийгөө хэрхэн авч явах вэ.

51-р загварын даалгавар бол жинхэнэ 실용문 — богино практик зарлал — ㉠ ба ㉡ гэж тэмдэглэсэн хоёр нөхөх зайтай. Цаасан дээр та тус бүрд нь нэг цэг таслалын бүтэц бичдэг байсан. Дэлгэц дээр хоёр талбарт бичих бөгөөд талбар бүр шууд ажилладаг n / max тоолууртай. Хязгаар нь зөвлөмж биш хатуу: бичих ч, буулгах ч хязгаар дээр зогсдог. Урт эссений даалгавар мөн адил ажилладаг — нэг том текст талбар, бичих тусам шинэчлэгддэг тоолуур, даалгавар өөрөө заасан тэмдэгтийн хязгаарын эсрэг.

Шударга сануулга бол судалгаанд оролцогчдын өөрсдийнх нь дэвшүүлсэн зүйл: бичих хурд. Хэрэв та солонгос хэлийг товч хайж дарах хурдаар бичдэг бол бичих хэсэг тань бичгийн шалгалт биш — энэ бол эссений үнэлгээний шалгуур наасан гар бичлэгийн шалгалт. Шалгалтын өдрөөс өмнө дадлагажих ёстой хоёр тодорхой зүйл, учир нь хоёуланг нь тэр өдөр засаж чадахгүй:

• Гарын байрлал. ㅃ, ㅉ, ㄸ, ㄲ, ㅆ shift доор хаана байдгийг, мөн ㅒ, ㅖ хаана байдгийг харалгүй мэд. Давхар гийгүүлэгч дээр эргэлздэг шалгуулагч цаг хэмжигдсэн хэсэгт гайхалтай их цаг алддаг.


• Таны IME үеийг хэрхэн угсардаг. Солонгос оролт нь дараагийн гийгүүлэгчийг бичих үед 받침-ыг угсардаг тул үеийн дунд буцааж устгадаг хурдан бичигч бүхэл блокийг эвдэж болно. Зөвхөн цэвэр бичихийг биш, өөрийгөө засахыг ч дадлагажуул.

Мөн орхих ёстой нэг зуршил: урт бичээд дараа нь хасах. Хатуу хязгаартай үед хасалт хэзээ ч болохгүй — өгүүлбэр зүгээр л тасарна.

Манай демод бичих даалгавар нь ㉠ ба ㉡ нөхөх зайтай жинхэнэ 실용문 зарлал бөгөөд гараас бичигддэг, тоолууртай. Демод энэ нь автоматаар дүгнэгддэггүй бөгөөд үр дүнгийн дэлгэц үүнийг далдлахгүй шууд хэлдэг. Энэ нь талбар таны хурууны дор хэрхэн ажилладгийг мэдүүлэхийн тулд байгаа бөгөөд энэ бол өөр хаана ч давтаж болдоггүй хэсэг.

Хүмүүсийг хамгийн ихээр гайхшруулдаг дэлгэц: хариултын хуудас

IBT өгсөн хэнээс ч юу нь тэднийг бэлтгэлгүй байдалд оруулсныг асуувал энэ нь бараг хэзээ ч даалгаврын төрөл байдаггүй. Энэ бол хариултын хуудасны дэлгэц.

All Questions буюу 전체문제 ("бүх асуулт") гэсэн товч байдаг — энэ нь тухайн хэсгийн бүх дугаар, тус бүрийн доор таны сонгосон хариултыг харуулсан тор нээдэг. Хариулаагүй нүднүүд онцолж харагдахаар өнгөтэй байдаг. Торонд тоо бүхий хоёр таб байдаг: 전체문제 : N개 ба 안 푼 문제 : N개 ("бодоогүй асуултууд"); хоёр дахь нь торыг таны алгассан зүйл рүү шүүнэ. Дугаар дээр дарахад тэр асуулт руу шууд үсэрнэ. Мөн гарч ирдэг цонх гуч орчим секундын дараа өөрөө хаагддаг, буцаж тоолох тоолуур харагдаж байдаг — учир нь нээлттэй үлдээх нь ямар ч байсан таны хэсгийн цагийг иддэг. Ижил тор нь шалгалт өгөх дэлгэц дээр дахин гарч ирдэг бөгөөд өгсний дараа таны хариултууд эцсийнх болно.

Яагаад энэ нь хүмүүсийг гайхшруулдаг вэ? Учир нь цаасан дээр OMR хуудас бүхэл хэсгийн турш таны гарын доор хэвтэж байдаг. Та харах шийдвэр гаргалгүйгээр өөрийн явцын дүр төрхийг хардаг. Дэлгэц дээр тэр мэдээлэл зөвхөн та цонхыг нээх үед л оршдог — тиймээс хэзээ ч нээдэггүй хүмүүс хоёр минут үлдэхэд дөрвөн хоосон даалгавар олж хардаг, харин байнга нээдэг хүмүүс удаа бүр гуч секундээр алддаг.

Ажилладаг зуршил: хоёр удаа нээх. Нэг удаа дундуур, 안 푼 문제 таб дээр, бодох цаг байсаар байхад алгассан зүйлээ түүж авахын тулд. Нэг удаа төгсгөл рүү, юу ч хоосон үлдээгүйг батлахын тулд. Таван асуулт тутамд биш.

Демог өнөөдөр өг, шалгалтын өмнөх шөнө биш

Бид үнэгүй IBT демо хийсэн бөгөөд түүнийг зориудаар жижиг болгосон: есөн асуулт — сонсгол гурав, унших тав, бичих нэг — хаяг нь /ibt/demo. Бүртгэл ч, данс ч шаардлагагүй; та хуудсанд орох бөгөөд оролдлого эхэлнэ.

Энэ есийг гайхалтай харагдуулах гэж сонгоогүй. Тэдгээрийн тус бүр нь цаас өгч чадахгүй хэлбэрийг ашигладаг, учир нь эдгээр хэлбэрийг харах нь бүх зорилго нь юм:

• Унших (5) — тус бүрээс нэг: өгүүлбэр доторх унадаг цэс, яг хоёрыг сонгох, чирж эрэмбэлэх, өгүүлбэр оруулах, O/X хүснэгт.


• Сонсгол (3) — "яг хоёрыг сонго" даалгавар, дараа нь нэг бичлэг дээр хоёр асуулт агуулсан нэг дэлгэц. Бичлэг нэг л удаа тоглоно.


• Бичих (1) — ㉠ ба ㉡ бүхий 실용문 зарлал, гараас бичих, шууд тоолууртай. Автоматаар дүгнэгддэггүй, үр дүнгийн дэлгэц үүнийг хэлнэ.

Бичих даалгавраас бусад нь бүгд үнэхээр дүгнэгддэг бөгөөд цаг тоологч, дэлгэцийн нээлт, татгалзсан гурав дахь даралт, хариултын хуудасны цонх нь бүтэн урттай оролдлого ажилладаг яг тэр код юм. Бүтэн сорилын шалгалтууд байдаг ч та тэдгээрийг хараахан худалдаж авч чадахгүй — өнөөдөр энд юу ч зарагдахгүй байна.

Одоогийн арван минут шалгалтын өмнөх шөнийн нэг цагаас илүү үнэтэй. Дээрх хэлбэрүүд хэцүү биш. Тэд зүгээр л танил бус бөгөөд танил бус байдалд хугацааны хязгаар байдаг.

Үнэгүй IBT демог өгөх

---

IBT хэлбэртэй анх удаа танилцаж байна уу? TOPIK IBT тойм хуудас шалгалтын бүтэц, даалгаврын төрлүүд, сорилын шалгалт хэрхэн ажилладгийг тайлбарладаг.